پروفسور دوریس فرومبرگ مسئول آموزش معلمان کودکان، از دانشگاه هوفسترا درباره آموزش به همراه بازی می گوید: نخست والدین باید بپذیرند که روند یادگیری کودکان خردسال نسبت به بزرگسال کاملاً متفاوت است. بچها با مقایسه کردن تجربه های فیزیکی خود، استفاده از تخیل، تعامل با دیگران و بررسی احساساتشان می آموزند. در واقع بازی قسمت های منطقی و خلاق مغز را در کودک با هم ترکیب می کند.

محققان دانشگاه دِنور در یک مطالعه متوجه شده اند که کودک در حین بازی بسیار عمیق فکر کرده و احساسات خود را کنترل می کند.

اهمیت آموزش همراه با بازی در کلاس های درس

در یک فضای یادگیری مانند مهد کودک یا مدرسه، آموزش با بازی می تواند در یادگیری و رشد کودک تأثیر زیادی داشته باشد.

دکتر آنجلین اس . لیلارد، استاد روانشناسی در دانشگاه ویرجینیا و نویسنده کتاب ” علم پشت نبوغ ” در مورد آموزش با بازی نوشته است: آموزش برای کودکان باید شبیه یک بازیگوشی هدفمند باشد. معلمان می توانند دروس را بر اساس بازی و خنده اما با قوانین مشخص به کودکان آموزش دهند.

ایجاد نرم افزار بازی های آموزشی

یکی از روشهای جدید و نوین آموزش، استفاده از بازی های آموزشی در امر تدریس به صورت حضوری و غیر حضوری می باشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ، سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم، با علاقه و انگیزه به انجام آن می پردازند. در انجام بازی می توان مطالب درسی و آموزشی را به صورت غیر مستقیم و علمی به دانش آموزان آموخت و این یادگیری نیز عمیق تر و پایدارتر می باشد زیرا دانش آموزان با علاقه در گیر یادگیری می شوند.

هدف اصلی از ایجاد بازی های آموزشی، تمرین و تکرار مطالب آموزشی است چون دانش آموزان هیچ گاه از انجام بازی خسته و دلسرد نمی شوند و این تکرار و تمرین تأثیر شایانی در امر آموزش دارد.